提升领导能力需要自身素质过硬

运用权力,必然会产生其应有的效用。要想取得好的效用:

要掌握权力发挥效用的最好时机。一般说来,强制性权力发挥效能的最好时机不一定在实际行使之时,而往往是在强制性权力行使之前。因此,运用强制性权力时采取事前诱导、宣传教育或事先警告等手段,让下属知道哈佛经理提倡什么?反对什么?什么是对的?什么是不对的?使下属形成对领导的敬畏感、崇敬感,对促进人们自觉行动和预防越轨行为作用更大,比发生了问题时行使惩治权效用更好。

要善于使用影响力,千万不要炫耀权势,玩弄权术。高明的哈佛经理,是十分善于利用影响力推动工作的,他们实权在握,宁可备而不用,而靠影响力去推动。这样会增强下级的主人翁感,减少被驱使的感觉,从而心悦诚服地按决定行事,有利于调动下级工作的积极性。 

 对下级尽量以发问代替命令

只会发号施令的哈佛经理,自以为很权威,实际上并没有得到下级的认可,反而会扼杀下级的创造性和进取心。以发问的方式布置工作,以商量的口吻下达任务,往往比简单地下命令有效得多,它可以激发下级一些不寻常的创见和有价值的建议,而且能使下级在平等友好的气氛中愉快地自愿地接受指令,并竭尽全力去完成任务。

作为哈佛经理要掌握个人影响权的基本要领:

要创造卓有成效的工作实绩。一个哈佛经理如果没有卓有成效的工作实绩,就不可能形成个人影响权。只有不断地创造领导工作实绩,个人影响权才能得以建立并不断提高。

要公道正直,为政清廉,信任爱护下属。哈佛经理在处理事务工作中,对人对事要公正公开,正直公道。下级在工作中出了问题,领导者要敢于并乐于承担责任,并找出改进措施,那些推过揽功者是不会有什么个人影响权的。在做人方面,要正直,为政清廉,做群众表率,无形之中就会形成个人强有力的影响权。

身教重于言教。身教重于言教,这是形成个人影响权的重要条件,对基层领导干部尤为突出。凡是要求下属做到的,哈佛经理必须首先做到。要正人,必先正己,己不正,就不能正人。如果一个哈佛经理不能以身作则,那他的个人影响权的形成就会成为一句空话。

       努力提高哈佛经理的自身素质。丰富的经验和渊博的知识、较高的领导组织才能、优良的品德和宽宏大度等,是形成哈佛经理影响力的基本条件,只有不断提高自身素质,加强修养与锻炼,掌握领导工作的有关技能技巧,靠自身的力量去影响下属,使下属对哈佛经理既产生敬佩感,又形成亲密的信赖感,从而产生一种巨大的影响力(吸引力),提高领导效能。

        把成功的希望寄托于魅力、容貌和后台是错误而可笑的。而灰心丧气、满足现状则更是软弱无能的表现。因为:成功的关键在于精力。

对于精神委靡的人来说,任何影响和后台都派不上用场;世界只属于那些精力旺盛的人。 

也许开始的时候并不顺利,但总有一天会脱离贫困与凄苦的境遇,让一切梦想成真。

在任何企业中,能够做的工作总比你有时间去做的多得多。这就意味着大多数员工,尤其是主管,可以选择完成什么样的任务和怎样完成任务,即便是被监管得最严格的员工也有一些自由,哪怕是比别人干得更辛苦的自由,勤奋的工作总是会被注意到的,如果精力安排得恰当,权力就会加,以下是一些建议:

①重新考虑一下正在进行的事;

②考虑一下该怎么做;

③做事应实际;

④接受额外的任务;

⑤帮助别人,支持别人;

        ⑥抓住主动权。

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